Тематический вечер" Откуда хлеб на стол пришёл?"

ЦЕЛЬ :

-РАСШИРЯТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ О ХЛЕБЕ ,СПОСОБАХ ЕГО ВЫРАЩИВАНИЯ И ВЫПЕКАНИЯ

-ПОДВЕСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ТОМУ , ЧТО ХЛЕБ НЕОБХОДИМО БЕРЕЧЬ

-ВОСПИТЫВАТЬ УВАЖЕНИЕ К ТРУДУ ХЛЕБОРОБОВ И ХЛЕБОПЕКОВ

-ВОСПИТЫВАТЬ УВАЖИТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТРУДУ РОДИТЕЛЕЙ

-ПРОДОЛЖАТЬ ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ В ТРУДОВЫХ ДЕЙСТВИЯХ И ИГРАХ

-ОБЕСПЕЧИТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ ВОСПИТАННИКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ В СОВМЕСТНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ

-ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ ВИДОВ ХЛЕБОБУЛОЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ

-РАЗВИВАТЬ ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ ДЕТЕЙ .

  

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА :  ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ И ПЕСЕН О ХЛЕБЕ , ДЕТИ И ВОСПИТАТЕЛЬ ГОТОВЯТ ПЕЧЕНЬЕ ДЛЯ ГОСТЕЙ , РАССМАТРИВАНИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ О ХЛЕБЕ .

 

МАТЕРИАЛ :  ХЛЕБНЫЕ КОЛОСКИ , ИЛЛЮСТРАЦИИ ОБ ЭТАПАХ ВЫРАЩИВАНИЯ ХЛЕБА , КУКЛА НЕЗНАЙКИ , ВЫПЕЧКА РОДИТЕЛЕЙ ,ПЕЧЕНЬЕ ПРИГОТОВЛЕННОЕ ДЕТЬМИ И ВОСПИТАТЕЛЕМ , ОФОРМЛЕННАЯ ВЫСТАВКА ХЛЕБОБУЛОЧНЫХ ИЗДЕЛИЙ .

 

ХОД ЗАНЯТИЯ .

ВОСПИТАТЕЛЬ : - ЗДРАВСТВУЙТЕ , ДОРОГИЕ РЕБЯТА И УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ .Я ОЧЕНЬ РАДА ВИДЕТЬ ВАС НА НАШЕМ ВЕЧЕРЕ . СЕГОДНЯ МЫ ПОГОВОРИМ О ХЛЕБЕ .

СЛАВА МИРУ НА ЗЕМЛЕ ! СЛАВА ХЛЕБУ НА СТОЛЕ !

ВОТ ОН ХЛЕБУШЕК ДУШИСТЫЙ , ВОТ ОН ТЕПЛЫЙ , ЗОЛОТИСТЫЙ .

В КАЖДЫЙ ДОМ НА КАЖДЫЙ СТОЛ ОН ПОЖАЛОВАЛ , ПРИШЕЛ .

В НЕМ ЗДОРОВЬЕ НАШЕ , СИЛА , В НЕМ ЧУДЕСНОЕ ТЕПЛО .

СКОЛЬКО РУК ЕГО РАСТИЛО , ОХРАНЯЛО , БЕРЕГЛО !

В НЕМ ЗЕМЛИ РОДИМОЙ СОКИ ,СОЛНЦА СВЕТ ВЕСЕННИЙ В НЕМ

УПЛЕТАЙ ЗА ОБЕ ЩЕКИ , ВЫРАСТАЙ БОГАТЫРЕМ !

СЛАВА МИРУ НА ЗЕМЛЕ ! СЛАВА ХЛЕБУ НА СТОЛЕ !

СЛАВА ТЕМ , КТО ЕГО РАСТИЛ , НЕ ЖАЛЕЛ ТРУДА И СИЛ !

 

ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ О ХЛЕБЕ .

ЧТЕНИЕ СТИХОВ .

ВОСПИТАТЕЛЬ : - РАНЬШЕ ВСТРЕЧАЛИ ЖЕЛАННЫХ ГОСТЕЙ ХЛЕБОМ – СОЛЬЮ,

КАК Я ВАС ВСТРЕЧАЮ . ЭТО ОЗНАЧАЕТ , Я ВАМ ОЧЕНЬ РАДА И УГОЩАЮ

САМЫМ ВКУСНЫМ - ХЛЕБУШКОМ . ВОТ ИЗ ТАКОГО МАЛЕНЬКОГО КОЛОСКА

ПОЛУЧАЕТСЯ СВЕЖИЙ , ДУШИСТЫЙ ХЛЕБ .

 

ПРОБЛЕМНАЯ СИТУАЦИЯ ( ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕЗНАЙКА )

НЕЗНАЙКА : - ОЙ , ЗДРАВСТВУЙТЕ РЕБЯТА , УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ . Я ШЕЛ К

ВАМ НА ВЕЧЕР НЕ С ПУСТЫМИ РУКАМИ , Я НЕС ВАМ ВКУСНЫЙ И СЛАДКИЙ

ПИРОГ .

ВОСПИТАТЕЛЬ : ЧТО ЖЕ СЛУЧИЛОСЬ , НЕЗНАЙКА ?

НЕЗНАЙКА :- Я ВСТРЕТИЛ ДРУЗЕЙ , МЫ НЕМНОГО ПОИГРАЛИ , А ПИРОГ

ПОЛОЖИЛ НА ЗЕМЛЮ . ПИРОГ ИСПАЧКАЛСЯ ,СТАЛ ГРЯЗНЫМ И Я ЕГО

ВЫКИНУЛ . ВЕДЬ НЕ ЖАЛКО , В МАГАЗИНЕ ЕЩЕ МОЖНО КУПИТЬ .

ВОСПИТАТЕЛЬ :- АЙ ,АЙ НЕЗНАЙКА , КАК ТЫ НЕХОРОШО ПОСТУПИЛ , ПРАВДА,

РЕБЯТА ? С ХЛЕБОМ НЕЛЬЗЯ ТАК ОБРАЩАТЬСЯ . ДЛЯ ТОГО , ЧТОБЫ ХЛЕБ

ПОЯВИЛСЯ У НАС НА СТОЛЕ ТРУДИТСЯ МНОГО ЛЮДЕЙ . СНАЧАЛА ХЛЕБ

РАСТЯТ НА ПОЛЕ – ВЫРАЩИВАЮТ ТАКИЕ КОЛОСКИ (ПОКАЗАТЬ КОЛОСКИ).

КОГДА КОЛОСКИ ПОСПЕЮТ , ЗЕРНА ПЕРЕМАЛЫВАЮТ В МУКУ , А УЖЕ ИЗ

МУКИ ПЕКУТ ХЛЕБ , ПИРОГИ , БУЛОЧКИ .КТО ЗНАЕТ , ГДЕ ПЕКУТ ХЛЕБ ?

ПРАВИЛЬНО , НА БОЛЬШОМ ЗАВОДЕ , КОТОРЫЙ НАЗЫВАЕТСЯ

«ХЛЕБОЗАВОД» .СЕЙЧАС МАМА АЛИНЫ , НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

РАССКАЖЕТ И ПОКАЖЕТ ,КАК ПОЯВЛЯЕТСЯ ХЛЕБ НА НАШИХ СТОЛАХ .

 

РАССКАЗ МАМЫ С ПОКАЗОМ ИЛЛЮСТРАЦИЙ .

ВОСПИТАТЕЛЬ :-СЕЙЧАС Я ВАМ РАССКАЖУ ОДНУ ИСТОРИЮ :

ТРИ ПАРЕНЬКА ПО ПЕРЕУЛКУ ,ИГРАЯ БУДТО БЫ В ФУТБОЛ,

ТУДА-СЮДА ГОНЯЛИ БУЛКУ И ЗАБИВАЛИ ЕЮ ГОЛ .

ШЕЛ МИМО НЕЗНАКОМЫЙ ДЯДЯ , ОСТАНОВИЛСЯ И ВЗДОХНУЛ ,

И НА РЕБЯТ ПОЧТИ НЕ ГЛЯДЯ , К ТОЙ БУЛКЕ РУКУ ПРОТЯНУЛ

«ТЫ КТО ТАКОЙ ?» - СПРОСИЛИ ДЕТИ ,ЗАБЫВ НА ВРЕМЯ ПРО ФУТБОЛ .

«Я-ПЕКАРЬ»-ЧЕЛОВЕК ОТВЕТИЛ , И С БУЛКОЙ МЕДЛЕННО УШЕЛ .

-ПОЧЕМУ ПЕКАРЬ ПОДНЯЛ БУЛКУ ?

-ТЯЖЕЛО ИЛИ ЛЕГКО РАБОТАТЬ ПЕКАРЕМ ?

-ЧТО БЫ ВЫ СКАЗАЛИ ЭТИМ ПАРЕНЬКАМ , КОТОРЫЕ ТАК ПОСТУПИЛИ С

ХЛЕБОМ ?

НЕЗНАЙКА :-Я ВСЕ ПОНЯЛ ! НАДО БЕРЕЧЬ ХЛЕБ , А ВЫБРАСЫВАТЬ МОЖНО

ТОЛЬКО ЧЕРСТВЫЙ И НЕВКУСНЫЙ .

ВОСПИТАТЕЛЬ : НЕТ НЕЗНАЙКА ,ЧЕРСТВЫЙ ХЛЕБ МОЖЕТ ПРИГОДИТЬСЯ .

ЧТО МОЖНО СДЕЛАТЬ С ЧЕРСТВЫМ ХЛЕБОМ , ДЕТИ ? (ПОКОРМИТЬ ПТИЦ ,

СДЕЛАТЬ СУХАРИКИ ) . А ЧТО СКАЖУТ ВАШИ РОДИТЕЛИ ?РОДИТЕЛИ ДЕЛЯТСЯ

РЕЦЕПТАМИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧЕРСТВОГО ХЛЕБА .

ВОСПИТАТЕЛЬ :- МОЛОДЦЫ !

НЕЗНАЙКА: - ТЕПЕРЬ Я ВСЕГДА БУДУ БЕРЕЧЬ ХЛЕБ , ДОРОЖИТЬ ИМ . НУ МНЕ

ПОРА , МЕНЯ ЖДУТ РЕБЯТА В ДРУГОМ ДЕТСКОМ САДУ , ОНИ ТОЖЕ

ПРИГЛАСИЛИ МЕНЯ К СЕБЕ И Я НЕ МОГУ ОПАЗДЫВАТЬ . ДО СВИДАНИЯ !

ВОСПИТАТЕЛЬ : ПРЕДЛАГАЮ НЕМНОГО ОТДОХНУТЬ .

 

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «ЗЕРНЫШКО»

(ДЕТИ ВЫПОЛНЯЮТ ДВИЖЕНИЯ СОГЛАСНО ТЕКСТУ )

ПОДРАСТАЕТ ЗЕРНЫШКО , ПОТЯНУЛОСЬ К СОЛНЫШКУ

С ВЕТЕРКОМ ОНО ИГРАЕТ , ВЕТЕРОК ЕГО КАЧАЕТ

К ЗЕМЛЕ НИЗКО ПРИЖИМАЕТ , ВОТ КАК ВЕСЕЛО ИГРАЕТ .

ВОСПИТАТЕЛЬ :-ПРИГЛАШАЮ ВСЕХ НА ВЫСТАВКУ ХЛЕБА . ПОСМОТРИТЕ

СКОЛЬКО РАЗНЫХ ИЗДЕЛИЙ  МОЖНО СДЕЛАТЬ ИЗ МУКИ . ЗДЕСЬ

ПОСТАРАЛИСЬ И ВАШИ РОДИТЕЛИ , ОНИ ПЕКЛИ ДОМА , СТАРАЛИСЬ ,

ТРУДИЛИСЬ .

СЕЙЧАС ВАШИ МАМЫ РАССКАЖУТ О СВОЕМ ИЗДЕЛИИ (НАЗВАНИЕ , ИНГРИДИЕНТЫ) .

А КОМУ ПОМОГАЛИ ДЕТИ В ПРИГОТОВЛЕНИИ ? А МЫ С ДЕТЬМИ ТОЖЕ

ИСПЕКЛИ ДЛЯ ВАС СЮРПРИЗ . ПОСМОТРИТЕ, КАКОЕ ПЕЧЕНЬЕ! ДЕТИ

ПРИГОТОВИЛИ ЕГО СВОИМИ РУКАМИ .ПОДЕЛИТЕСЬ, РЕБЯТА , ОПЫТОМ С РОДИТЕЛЯМИ (РАССКАЗЫ ДЕТЕЙ) .

 

ИГРА-ВИКТОРИНА «БАРАНКИ-КАЛАЧИ»

ПРИСУТСТВУЮЩИЕ ДЕЛЯТСЯ НА ДВЕ КОМАНДЫ И НАЗЫВАЮТ ЛЮБОЕ ХЛЕБОБУЛОЧНОЕ ИЗДЕЛИЕ ,ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ ДАЕТСЯ ФИШКА .

 

ВОСПИТАТЕЛЬ :ОЧЕНЬ ХОРОШО , ВЫ ЗНАЕТЕ МНОГО ИЗДЕЛИЙ .ПРИГЛАШАЮ

ВАС НА ЧАЕПИТИЕ .ПРИЯТНО ПИТЬ ЧАЙ С ВКУСНЫМИ , АРОМАТНЫМИ БУЛКАМИ ,СЛАДКИМ ПЕЧЕНЬЕМ ,ХРУСТЯЩИМИ СУХАРИКАМИ .

ПРИЯТНОГО ВАМ АППЕТИТА !

ЧАЕПИТИЕ .

ВОСПИТАТЕЛЬ:-УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ,МЫ ПОДГОТОВИЛИ ДЛЯ ВАС НЕБОЛЬШОЙ КОНЦЕРТ , ПОСВЯЩЕННЫЙ ХЛЕБУ .

ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ .

ПЕНИЕ ПЕСНИ .

ИТОГ МЕРОПРИЯТИЯ .